弘扬“西迁精神”系列话题讨论之一 以“西迁精神”砥砺家国情怀

2018/01/29 阅读(

如何理解“西迁精神”,在新时代弘扬“西迁精神”有哪些意义?

◆“西迁精神”的核心是爱国奉献,是把个人奋斗的小坐标融入国家发展的大坐标

◆“西迁精神”蕴含的爱国情怀和使命感召时至今日依然历久弥新,是激励广大人才践行报国之志的强大动力

陈晓嘉:“西迁精神”体现了老一辈交大人的使命担当,其核心在于爱国奉献,是把个人奋斗的小坐标融入国家发展的大坐标,充分发挥主观能动性和创造性,在成就集体事业的峥嵘历程中彰显个人价值。

继承“西迁精神”,将有力激发人才的家国情怀,创造出无愧于时代的业绩;弘扬“西迁精神”,将有力引导人才无私奉献,主动投身边远贫困地区、边疆民族地区、革命老区和基层一线的建设发展,为打赢脱贫攻坚战贡献力量;传播“西迁精神”,将有力感召广大海外人才回国服务,共同在实现中国梦的生动实践中书写人生华章。

张雄:习近平总书记关于传承“西迁精神”的重要指示在农业科研战线中引起热烈反响。大家一致认为,这是对老一辈知识分子为党和国家事业奋斗的充分肯定,也是对广大人才与党和国家同呼吸、共命运,实现中华民族伟大复兴中国梦的期望。

今天的中国仍存在发展不平衡、不充分的难题,地区差距、城乡差距是摆在全面建成小康社会前的硬骨头。“西部开发”“乡村振兴”等号召,呼唤着新时代的有志青年,去广阔天地中创一番事业。我们要传承好“西迁精神”,将个人的奋斗步伐深深刻印在国家发展历程之中,建功立业、再创荣光。

齐庆磊:“西迁精神”是交通大学顾全大局、无私奉献、不辞艰辛、开拓奋进的鲜明写照,是“奉献报国的使命文化、严谨精致的卓越文化、开拓进取的创新文化、团结互助的团队文化”最生动的诠释,同时也是老一辈知识分子、广大专家人才对“爱国主义、集体主义、英雄主义、乐观主义”四种精神的集中体现。

吴立刚:“西迁精神”体现了对正确方向的执着信念、对思想路线的坚定遵循、对根本宗旨的全面贯彻、对创业精神的自觉践行,滋养了一代又一代为国为民、干事创业的交大人。在深入实施“一带一路”战略、深化高等教育综合改革、建设世界一流大学和一流学科的今天,大力弘扬“西迁精神”具有重要现实意义。

杨钢:“西迁精神”充分凝聚着广大知识分子报效祖国、服务人民的赤胆忠心,深刻诠释了“艰难困苦,玉汝于成”的民族气质。这种精神犹如火种不熄不灭,蕴含的爱国情怀和使命感召时至今日依然弥新,是激励广大人才践行报国之志的强大动力。

“西迁精神”对于做好新时代人才工作有哪些启示?

◆人才向西部地区、边远贫困地区、边疆民族地区、革命老区和基层一线流动,大有可为,能实现个人价值和社会价值的有机统一

◆应加强对人才的政治引领和政治吸纳,使人才更自觉地将自身价值的实现过程融入到党和国家事业中去

王洪官:一是人才向西部地区、边远贫困地区、边疆民族地区、革命老区和基层一线流动,大有可为,能实现个人价值和社会价值的有机统一。二是大校、大院、大所等优质人才事业发展平台的西迁,不但不会削弱整体的发展水平,反而能够在为西部地区“输血”“造血”的同时,互促共进。

陈晓嘉:一方面,人才事业的长足发展离不开顶层设计和系统谋划。正如交大西迁是中央在当时历史环境下审时度势作出的重大决策一样,一个城市人才事业的长远发展需要结合城市定位目标以及经济、科技的实际情况,高站位、大格局做好谋划,分秒必争抓好落实。另一方面,人才作用的发挥离不开政策、资金激励和精神情感支持。在人才引育实践中,若没有科研经费、技术转移经费支持,人才的创新本领就无“用武之地”,但是单给经费而忽略联系服务、感情交流,则可能导致人才少了奋斗的凝聚力和向心力。

齐庆磊:做好新时代人才工作,要求我们教育和引导广大知识分子、各类人才传承和发扬“西迁精神”,弘扬传统、艰苦创业,根据国家战略发展需要,向边远贫困地区、边疆民族地区、革命老区和基层一线流动,积极投身当地建设,帮助贫困落后地区转变思想观念,发展科技创新,加快转型升级,提升经济水平,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

荆立群:近几年,国际国内的人才争夺战日趋激烈,各地在人才引进和培养上的投入越来越多,人才的物质待遇和工作条件越来越好,但要使人才作用得到最大化发挥,把广大人才更紧密地团结凝聚起来,为新时代中国特色社会主义生动实践作出更大贡献,就必须加强对人才的政治引领和政治吸纳,使人才更自觉地将自身价值的实现过程融入到党和国家事业中去。

杨钢:“西迁精神”启发我们做好新时代人才工作,必须坚持党管人才原则,形成“有形+无形”立体式工作格局。有形上突出“聚”,持续强化和深化人才战略支撑,通过制定政策、创新机制、改善环境、提供服务,为有志成才的人士提供更多发展机遇和更大发展空间,广聚天下英才而用之。无形上突出“凝”,切实担起党爱人才的责任,通过加强思想意识形态领域建设,完善政治引领和吸纳制度,教育引导广大人才坚定理想信念、厚植爱国情怀,始终与党同心同德、同向同行。

如何创新教育引导方式,加强对人才的政治引领和政治吸纳,实现“增人数”与“得人心”的统一?

◆政治引领方面可通过案例式、主题式、体验式等教学方式加强对人才的党性教育,同时注重典型引路,宣传好交大西迁、黄大年等一系列典型事迹和人物

◆政治吸纳方面要给予人才政治地位,引导人才参政议政,发挥人才在重大决策中的智囊作用

张雄:我们农业科研人员要秉持“论文写在大地上,成果留在农户家”的理念,坚持不懈地在农村基点、涉农企业开展科技示范、成果推广、技术培训等专家服务基层工作。通过挂职锻炼、科技“三下乡”等形式,加大对人才的培训力度,重点造就一批政治过硬、能力过硬的复合型人才队伍,把管理骨干、科研骨干引导到“三农”建设的一线去。

在人才教育培养方面,要坚持“在创新实践中发现人才、在创新活动中培育人才、在创新事业中凝聚人才”的人才工作思路,通过稳定存量人才、吸引增量人才、优化队伍结构、激发双创热情等举措,把人才培养工作和科技创新、成果转化有机结合,为农业供给侧结构改革提供人才保障和智力支持。

陈晓嘉:可以在全国范围内征集一批讲述“西迁精神”、分享人才创新创业经历的短视频优秀作品,借助微信微博、地铁公交电视等进行广泛传播,营造浓厚氛围。可以组织系列针对人才的教育培训、合作对接活动,通过组合式、精细化的优质服务,为专家人才事业奋斗提供动力,在服务过程中开展政治引领和政治吸纳,以“细水长流”的方式拴心留人,力求既“增人数”,又“得人心”。

齐庆磊:政治引领方面,一要加强党性教育,组织高层次人才学习党的路线方针政策,加深对国情、省情、市情的认识,增强“四个自信”;二要实行典型引路,加大对交大西迁等典型案例以及邓稼先、黄大年等典型人物的宣传力度,通过电影、电视剧等形式进行广泛宣传,引发广大人才心理共鸣,引导人才树立顾全大局、无私奉献的思想意识。

政治吸纳方面,一要给予政治地位,注重典型人才培养选拔,从基层一线人才中推荐先进模范人物担任各级党代会代表、人大代表、政协委员,让人才通过各种途径发出声音;二要引导参政议政,邀请人才列席党的有关会议和人大、政府、政协有关会议,参加相关重大活动,组织人才围绕经济社会发展重点、难点、热点问题开展调研,献计献策,发挥人才在重大决策中的智囊作用。

王洪官:要用好用活专家人才国情研修载体,不断创新教育引导方式。可采用案例式教育,将“西迁精神”纳入各级专家研修培训班重要内容。通过历史回顾、会议研讨、实地探访、专场报告等方式感染、引导人才。加强主题式教育,在广大人才中深入开展主题教育,进一步强化政治引领和政治吸纳,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强社会主义核心价值观和奉献精神,把精力聚焦到实现十九大确定的战略决策、战略部署上来,更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。鼓励创作体现“爱国、奋斗”的文艺作品,充分运用文化产品、文化服务和文化活动,让广大人才在文化熏陶中受到教育、得到提高,凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。

荆立群:要加强政治引领。对习近平总书记重要讲话精神,党的指导思想、路线、方针、政策及重要会议精神,要在广大人才中及时传达学习。引导人才积极参加党的组织活动,深化对党的认识,增强思想认同和感情认同。采取订阅报纸杂志、举办国情研修等方式,使人才更加了解党情、国情、世情,更好地开展工作、发挥作用、做出贡献。

要注重政治吸纳。加大在人才中发展党员力度,既要着眼于加强党组织自身建设,增强党组织的凝聚力、战斗力和吸引力,也要对人才进行正确的引导,提升人才的入党意愿。要充分发挥党管人才的优势,着眼于高素质专业化干部队伍建设和工作实际需要,注重吸收优秀人才到党政机关、人民团体、社会组织任职挂职,注重推荐优秀人才作为“两代表一委员”人选,注重聘请优秀人才加入政府智库,参与政府决策。

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